http://www.formatec.fr/ Formations Informatiques à Besançon : Bureautique Informatique et Internet Création de site Web Formateur Informatique, Consultant, Entrepreneur en Libéral Jean-Michel FREDERIC : 03 81 65 31 55 / 06 07 66 09 71 fr SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP) http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L144xH65/siteon0-41f37.png http://www.formatec.fr/ 65 144 http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/autres-propositions/galaad-v4-0-gerontologie.html http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/autres-propositions/galaad-v4-0-gerontologie.html 2010-02-15T14:13:00Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>GALAAD V4.0 est un logiciel conçu et développé par la CNAMTS.</p> <p>Il permet de décrire la perte d'autonomie, les pathologies et les profils de soins des personnes âgées et d'évaluer les besoins de soins de base, de soins médicaux, paramédicaux et techniques : c'est un outil d'évaluation des besoin des personnes agées.</p> - <a href="http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/autres-propositions/" rel="directory">Autres propositions</a> <div class='rss_texte'><div class="onglets_bloc_initial"><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Les Essentiels</a></h2><div> <h3> Galaad V4.0 (Gérontologie)</h3> <p> </p> <p> Lors de mes interventions informatiques dans des établissements hospitaliers du Doubs, il m&#39;est souvent arrivé de devoir aider des utilisateurs à prendre en main ce logiciel. J&#39;ai pu constater que les pertes de données et les pertes de temps qu&#39;ils subissent étaient dues à la difficulté que représente la mise en oeuvre de méthodes pour un logiciel sur lequel ils n&#39;avaient pas été formés.</p> <p> Cette formation à pour but une prise en main méthodique du logiciel Galaad et la mise en place d&#39;un environnement de saisie adapté et pérenne.</p> <h3> Formation aux essentiels de l&#39;utilisation du logiciel Galaad</h3> <div style="text-align: center;"> <img alt="Détail de la page d'accueil des Bilans dans Galaad" height='48' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Menu_Fiche_Galaad.png" title="Détail de la page d'accueil des Bilans dans Galaad" width='500' style='height:48px;width:500px;' /></div> <h3> 3 heures pour</h3> <ul> <li> Maîtriser les écrans de saisie dans Galaad <br /> <ul> <li> Fiche étude, Fiche structure, Fiche individuelle (Patient, Déficiences, SOCIOS, AGGIR, PATHOS)</li> <li> NB : la formation traite de l&#39;aisance de saisie informatique dans les divers écrans de Galaad et de leur sauvegarde. Je n&#39;ai évidement aucune compétence dans le codage pathologique des modèles cités ci-dessus.</li> </ul> </li> <li> Effectuer des sauvegardes et des archivages</li> <li> Consulter, enregistrer, imprimer les bilans et le PMP</li> <li> Faire face aux messages d&#39;erreur</li> </ul> <h3> Profil des participants</h3> <p> Vous êtes Médecin, Cadre de santé, Infirmière, Secrétaire médicale et vous participez à la saisie des informations dans Galaad.</p> <h3> Contenu détaillé</h3> <h4> Restructuration des connaissances nécessaires pour suivre le cours</h4> <ul> <li> Présentation de Galaad</li> <li> Rappel des différentes implications informatiques dont l&#39;utilisateur de Galaad doit avoir connaissance pour éviter les erreurs.</li> </ul> <h4> Maitriser la saisie dans Galaad</h4> <ul> <li> Présentation des classeurs utiles<img align="right" alt="Message de fin de sauvegarde dans Galaad" height='135' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Sauvegarde_Galaad.png" title="Message de fin de sauvegarde dans Galaad" width='300' style='height:135px;width:300px;' /></li> <li> Présentation des menus, des interfaces de saisie et des différents modes de saisie</li> <li> Remplir la fiche étude</li> <li> Remplir la fiche structure<br /> <ul> <li> Quand et comment la documenter</li> </ul> </li> <li> Remplir des fiches individuelles <ul> <li> Patient / Déficiences / modèle SOCIOS / grille AGGIR / modèle PATHOS</li> </ul> </li> </ul> <h4> Gérer ses sauvegardes</h4> <ul> <li> Effectuer des sauvegardes et des archivages<br /> <h4> <img align="right" alt="La terrible "Erreur d'exécution 70, permission refusée" dans Galaad" height='152' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Erreur_70_Galaad_Permission_Refusee.png" title="La terrible "Erreur d'exécution 70, permission refusée" dans Galaad" width='206' style='height:152px;width:206px;' /></h4> </li> </ul> <h4> Éditer les bilans et les listes</h4> <ul> <li> Afficher, imprimer des fiches patients, les enregistrer dans un fichier</li> <li> Afficher, imprimer des listes de patients, les enregistrer dans un fichier</li> <li> Afficher, imprimer des bilans, le PMP, les enregistrer dans un fichier</li> <li> Traiter les erreurs 70 (Erreur d&#39;exécution 70, permission refusée)</li> </ul> <h3> Contexte pédagogique</h3> <ul> <li> Pré-requis : devoir saisir les données sur le logiciel Galaad</li> <li> Minimum : 3 participants - Maximum : 8 participants</li> <li> Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) <ul> <li> Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</li> </ul> </li> <li> Support de cours fourni</li> </ul> <h3> Durée de la formation</h3> <ul> <li> Durée : 3h00</li> <li> Horaires : de 14h00 à 17h00</li> </ul> <h3> Dates et lieu de réalisation</h3> <ul> <li> Date Session 1 : le vendredi 09/04/2010 à Besançon</li> <li> Date Session 2 : le mardi 20/04/2010 à Besançon</li> <li> Cette formation peut être personnalisée pour votre établissement</li> <li> Si vous avez uniquement besoin d&#39;une aide sur un ou deux points précis, <a href="http://www.formatec.fr/infos-inscriptions/point-cle.html" title="Se faire aider ou se former sur un point très précis du programme">cliquez ici pour me contacter.</a></li> </ul> <h3> <span class="inform">Coût et mode de réglement</span></h3> <ul> <li> <span class="inform">Tarif : 190 € par personne (prix net en suspension de taxes).</span></li> <li> <span class="inform">Acompte de 30% à la réservation</span></li> <li> <span class="inform">Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Validation de la formation</span></h3> <ul> <li> <span class="inform">En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Suivi de la formation</span></h3> <ul> <li> <span class="inform">En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</span></li> <li> <span class="inform">Après la formation, vous bénéficiez de 30 minutes d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Intervenant et références<u><br /> </u></span></h3> <ul> <li> <span class="inform"><u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</span></li> <li> <span class="inform"><u>Références clients</u> : Maison de retraite Alexis Marquiset (Mamirolle, 25), Hopital local Saint-Louis (Ornans, 25)<br /> </span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Contact</span></h3> <ul> <li> <span class="inform"><span class="inform">Jean-Michel</span> FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</span></li> <li> Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></li> </ul> <h3> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Le Pas à Pas</a></h2><div> </h3> <h3> Formation en "pas à pas" à l&#39;utilisation du logiciel Galaad</h3> <div style="text-align: center;"> <img alt="Détail de la page d'accueil des Bilans dans Galaad" height='90' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Bilans_Galaad_1.png" title="Détail de la page d'accueil des Bilans dans Galaad" width='500' style='height:90px;width:500px;' /></div> <h3> 1 jour pour</h3> <ul> <li> Installer correctement Galaad</li> <li> Structurer un classeur de suivi par service et un classeur d&#39;aide</li> <li> Maîtriser les écrans de saisie dans Galaad <br /> <ul> <li> Fiche étude, Fiche structure, Fiche individuelle (Patient, Déficiences, SOCIOS, AGGIR, PATHOS)</li> <li> NB : la formation traite de l&#39;aisance de saisie informatique dans les divers écrans de Galaad et de leur sauvegarde. Je n&#39;ai évidement aucune compétence dans le codage pathologique des modèles cités ci-dessus.</li> </ul> </li> <li> Effectuer des sauvegardes et des archivages</li> <li> Consulter, enregistrer, imprimer les bilans</li> <li> Gérer les imports / exports de données</li> </ul> <h3> Profil des participants</h3> <p> Vous êtes Médecin, Cadre de santé, Infirmière, Secrétaire médicale et vous participez à la saisie des informations dans Galaad.</p> <h3> Contenu détaillé</h3> <h4> Restructuration des connaissances nécessaires pour suivre le cours</h4> <ul> <li> Présentation de Galaad</li> <li> Rappel des différentes implications informatiques dont l&#39;utilisateur de Galaad doit avoir connaissance pour éviter les erreurs.</li> </ul> <h4> Installer fonctionnellement Galaad</h4> <p> <img alt="Barre d'outils de la page d'accueil d'accès aux fiches dans Galaad" height='48' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Menu_Fiche_Galaad.png" title="Barre d'outils de la page d'accueil d'accès aux fiches dans Galaad" width='500' style='height:48px;width:500px;' /></p> <ul> <li> Trouver et télécharger la dernière version de Galaad</li> <li> Effectuer les paramétrages nécessaires de Windows</li> <li> Installer Galaad</li> <li> Réagir opportunément aux principaux messages d&#39;erreurs liés à l&#39;installation</li> <li> Se créer un dossier de travail</li> </ul> <h4> Structurer ses classeurs travail</h4> <ul> <li> Créer un classeur de suivi par service</li> <li> Créer un classeur d&#39;aide contenant toutes les aides utiles</li> </ul> <h4> Maitriser la saisie dans Galaad</h4> <ul> <li> Présentation des menus, des interfaces de saisie et des différents modes de saisie</li> <li> Remplir la fiche étude</li> <li> Remplir la fiche structure<br /> <ul> <li> Quand et comment la documenter</li> </ul> </li> <li> Remplir des fiches individuelles<img align="right" alt="Message de fin de sauvegarde dans Galaad" height='135' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Sauvegarde_Galaad.png" title="Message de fin de sauvegarde dans Galaad" width='300' style='height:135px;width:300px;' /> <ul> <li> Patient / Déficiences / modèle SOCIOS / grille AGGIR / modèle PATHOS</li> </ul> </li> </ul> <h4> Gérer ses sauvegardes</h4> <ul> <li> Effectuer des sauvegardes</li> <li> Tester ses sauvegardes sans risque</li> <li> Effectuer des archivages annuels</li> </ul> <h4> Éditer les bilans et les listes<img align="right" alt="La terrible "Erreur d'exécution 70, permission refusée" dans Galaad" height='152' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Galaad/Erreur_70_Galaad_Permission_Refusee.png" title="La terrible "Erreur d'exécution 70, permission refusée" dans Galaad" width='206' style='height:152px;width:206px;' /></h4> <ul> <li> Afficher, imprimer des fiches patients, les enregistrer dans un fichier</li> <li> Afficher, imprimer des listes de patients, les enregistrer dans un fichier</li> <li> Afficher, imprimer des bilans, le PMP, les enregistrer dans un fichier</li> <li> Traiter les erreurs 70 (Erreur d&#39;exécution 70, permission refusée)</li> </ul> <h4> Comprendre les imports / exports de données</h4> <ul> <li> Cas ou l&#39;on doit importer des données depuis un autre logiciel <ul> <li> Par exemple PSI - ASC2I ; Corwin Osiris ; etc.</li> </ul> </li> <li> Cas ou l&#39;on doit exporter les données vers un autre logiciel<br /> <ul> <li> Par exemple, pour produire d&#39;autres analyses statistiques (Calc, Excel, Sphinx, Access...)</li> </ul> </li> </ul> <h3> Contexte pédagogique</h3> <ul> <li> Pré-requis : devoir saisir les données sur le logiciel Galaad</li> <li> Minimum : 3 participants - Maximum : 8 participants</li> <li> Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) <ul> <li> Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</li> </ul> </li> <li> Support de cours fourni</li> </ul> <h3> Durée de la formation</h3> <ul> <li> Durée : 1 jour (1 x 6h00) <ul> <li> Durée adaptable en cas de formation personnalisée</li> </ul> </li> <li> Horaires : de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30</li> </ul> <h3> Dates et lieu de réalisation</h3> <ul> <li> Date Session 1 : le jeudi 08/04/2010 à Besançon</li> <li> Date Session 2 : le jeudi 29/04/2010 à Besançon</li> <li> Cette formation peut être personnalisée pour votre établissement</li> <li> Si vous avez uniquement besoin d&#39;une aide sur un ou deux points précis, <a href="http://www.formatec.fr/infos-inscriptions/point-cle.html" title="Se faire aider ou se former sur un point très précis du programme">cliquez ici pour me contacter.</a></li> </ul> <h3> <span class="inform">Coût et mode de réglement</span></h3> <ul> <li> <span class="inform">Tarif : 280 € par personne (prix net en suspension de taxes).</span></li> <li> <span class="inform">Acompte de 30% à la réservation</span></li> <li> <span class="inform">Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Validation de la formation</span></h3> <ul> <li> <span class="inform">En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Suivi de la formation</span></h3> <ul> <li> <span class="inform">En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</span></li> <li> <span class="inform">Après la formation, vous bénéficiez de 30 minutes d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Intervenant et références<u><br /> </u></span></h3> <ul> <li> <span class="inform"><u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</span></li> <li> <span class="inform"><u>Références clients</u> : Maison de retraite Alexis Marquiset (Mamirolle, 25), Hopital local Saint-Louis (Ornans, 25)<br /> </span></li> </ul> <h3> <span class="inform">Contact</span></h3> <ul> <li> <span class="inform"><span class="inform">Jean-Michel</span> FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</span></li> <li> Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></li> </ul> </div></div><div class="onglets_contenu"><h2 class="cs_onglet"><a href="#">Par accompagnement</a></h2><div> <h3> Présentation</h3> <p> L&#39;accompagnement, qu&#39;il soit sur site ou a distance à pour objectif :</p> <ul> <li> de vous permettre de mettre en place une organisation méthodique et sécurisée</li> <li> de vous éviter de perdre du temps</li> <li> de vous transférer toutes les compétences informatiques nécessaires à la saisie et aux statistiques dans Galaad.</li> </ul> <p> Cet accompagnement comprend :</p> <ul> <li> L&#39;installation fonctionnelle et testée de Galaad</li> <li> La mise en place des classeurs nécessaires à un travail méthodique<br /> <ul> <li> Création du classeur de suivi</li> <li> Création du classeur d&#39;aide</li> </ul> </li> <li> L&#39;aide à la saisie dans Galaad (Fiche étude, fiche structure, fiches individuelles) et le transfert des compétences nécessaires.<br /> <ul> <li> Après avoir renseigné ensemble la fiche étude et la fiche structure (si nécessaire), nous réalisons ensemble la saisie des premières fiches individuelles afin que vous soyez à l&#39;aise dans tous les écrans concernant la saisie.</li> <li> Je vous indiquerais ou trouver les éléments pour coder une pathologie, et comment vérifier que votre codage a été pris en compte. Je ne vous indiquerais évidemment pas quel code affecter à telle ou telle pathologie car je n&#39;ai aucune compétence médicale, ceci étant du ressort de votre médecin.</li> </ul> </li> <li> La gestion des sauvegardes et archivages<br /> <ul> <li> La fausse manip qui vous permet de perdre définitivement tout votre travail est toujours possible. L&#39;objectif des sauvegardes est de minimiser son impact.</li> <li> Nous mettons en place, ensemble, les sauvegardes qui vous permettrons de retrouver rapidement la quasi totalité des saisies déjà effectuées.</li> <li> En fin de période de saisie, nous mettons en place un archivage qui vous permette de retrouver vos statistiques et vos fiches dans 3 mois, six mois, un an...</li> </ul> </li> <li> La réalisation des impressions et le transfert des compétences vous permettant de réaliser les impressions dont vous avez besoin<br /> <ul> <li> Nous réalisons ensemble les différentes impressions dont vous avez besoin (pathos individuelles, PMP, etc.)</li> </ul> </li> </ul> <h3> Accompagnement sur site</h3> <p> L&#39;accompagnement sur site est possible si votre établissement est situé en Franche-Comté ou si plusieurs établissement d&#39;une même région se regroupent (je peux me déplacer hors Franche-Comté à partir de 2 jours d&#39;intervention consécutifs).</p> <h3> Accompagnement à distance</h3> <p> Fonctionne grace à un logiciel sécurisé de partage d&#39;écran à distance. Le coût de ce logiciel reste à ma charge, j&#39;utilise déjà ce logiciel dans le cadre de télé-assistance et de formations à distance.</p> <h3> <span class="inform">Contact</span></h3> <p> <span class="inform"><span class="inform">Jean-Michel</span> FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</span></p> </div></div></div><span class='_fooonglets'></span></div> http://www.formatec.fr/s-informer/formulaire-de-prise-de-contact.html http://www.formatec.fr/s-informer/formulaire-de-prise-de-contact.html 2010-01-15T22:33:27Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Formulaire de prise de contact</p> - <a href="http://www.formatec.fr/s-informer/" rel="directory">S'informer</a> <div class='rss_texte'><a name='form3'></a> <div class='spip_forms form_3'> <div class='spip_descriptif'></div> <form method='post' action='spip.php?page=backend#form3' enctype='multipart/form-data'> <div> <input name="page" value="backend" type="hidden" /> <input type='hidden' name='ajout_reponse' value='3' /> <input type='hidden' name='id_donnee' value='0' /> <input type='hidden' name='retour_form' value='' /> </div> <div > <fieldset><legend>Demande d'information</legend> <div class='spip_form_champ texte_2'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-3-texte_2">Votre message</label> : </span> <span class="formInfo"><a href="http://www.formatec.fr/spip.php?page=forms_tip&id_form=3&champ=texte_2&width=200" class="jTip" id='aide-3-texte_2'>?</a></span> <textarea name='texte_2' rows='10' class='formo ' cols='80' id='input-3-texte_2'></textarea> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ texte_3'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-3-texte_3">Quand puis je vous contacter</label> : </span> <span class="formInfo"><a href="http://www.formatec.fr/spip.php?page=forms_tip&id_form=3&champ=texte_3&width=200" class="jTip" id='aide-3-texte_3'>?</a></span> <textarea name='texte_3' rows='10' class='formo ' cols='80' id='input-3-texte_3'></textarea> <span class='nettoyeur'> </span> </div> </fieldset> <p style='display:none;'><label for="nobotnobot-3">Veuillez laisser ce champ vide :</label> <input type="text" name="nobotnobot" id="nobotnobot-3" value="" size="10" /></p> <div style='text-align:right' class='spip_bouton'><input type="submit" name='Valider' value="Valider" /> </div> <div class="base64javascript2890554184c835bebda3d12.27729851" title='PHNjcmlwdCBzcmM9Imh0dHA6Ly93d3cuZm9ybWF0ZWMuZnIvcGx1Z2lucy9hdXRvL2Zvcm1zX2V0X3RhYmxlc18yXzAvamF2YXNjcmlwdC9qdGlwLmpzIiB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPjwvc2NyaXB0Pg=='></div> <div class="base64javascript2890554184c835bebda3d12.27729851" title='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'></div> </div> </form> </div> <p> </form3></p></div> http://www.formatec.fr/testez-vos-connaissances/autonomie-informatique-identifiez.html http://www.formatec.fr/testez-vos-connaissances/autonomie-informatique-identifiez.html 2010-01-05T12:58:06Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Évaluez vous même votre niveau et identifiez vos pistes de progrès en répondant par "Je sais faire" ou "Piste de progrès" aux questions de ce test.</p> - <a href="http://www.formatec.fr/testez-vos-connaissances/" rel="directory">Infos Légales</a> <div class='rss_texte'><h3> Indications concernant les réponses possibles :</h3> <ul> <li> <u><strong>Je sais faire</strong></u> : signifie que vous êtes globalement à l&#39;aise avec le sujet</li> <li> <u><strong>Je voudrais progresser</strong></u><strong> </strong> : signifie que vous avez identifié un point à améliorer (ou à découvrir) pour gagner du temps ou être plus efficace</li> <li> <u><strong>Je ne comprends pas la question</strong></u> : signifie que vous ne connaissez pas le sujet abordé dans la question ou que le vocabulaire que j&#39;ai utilisé est différent de celui que vous employez.</li> <li> <u><strong>Sans intérêt pour moi</strong></u> : signifie que vous ne vous sentez pas concerné par le sujet abordé dans la question.</li> </ul> <div class='jeux_rem' title='JEUX-HEAD-#1 `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`'></div> <div class='jeux_rem' title='PLUGIN-DEBUT-#62601 `qcm`'></div> <div id="JEU62601" class="jeux_global"><div class="jeux_cadre qcm"><div class="jeux_titre qcm_titre"> Autonomie Informatique : identifiez vos pistes de progrès <hr /></div> <form name='qcm62601' method='post' action='#JEU62601' > <input type='hidden' name='id_jeu' value='2' /> <input type='hidden' name='debut_index_jeux' value='62601' /> <input type='hidden' name='index_jeux' value='62601' /> <input type='hidden' name='var_correction_62601' value='1' /> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#0'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Entrez votre prénom ou votre pseudo</div> <div class="qcm_proposition"> <input name="var62601_Q0" class="jeux_input qcm_input" size="0" type="text" /> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#0'></div> <p>S'approprier son environnement de travail</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#1'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer globalement comment fonctionne un ordinateur</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q1" value="1" id="var62601_Q11" /><label for="var62601_Q11"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q1" value="2" id="var62601_Q12" /><label for="var62601_Q12"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q1" value="3" id="var62601_Q13" /><label for="var62601_Q13"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q1" value="4" id="var62601_Q14" /><label for="var62601_Q14"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#1'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#2'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Organiser, personnaliser le bureau et la barre des taches pour travailler plus vite et plus efficacement</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q2" value="1" id="var62601_Q21" /><label for="var62601_Q21"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q2" value="2" id="var62601_Q22" /><label for="var62601_Q22"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q2" value="3" id="var62601_Q23" /><label for="var62601_Q23"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q2" value="4" id="var62601_Q24" /><label for="var62601_Q24"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#2'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#3'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Retrouver, constamment vos données</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q3" value="1" id="var62601_Q31" /><label for="var62601_Q31"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q3" value="2" id="var62601_Q32" /><label for="var62601_Q32"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q3" value="3" id="var62601_Q33" /><label for="var62601_Q33"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q3" value="4" id="var62601_Q34" /><label for="var62601_Q34"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#3'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#4'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Identifier les propriétés d'un fichier et citer 3 cas dans lesquels vous avez besoin de les connaître</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q4" value="1" id="var62601_Q41" /><label for="var62601_Q41"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q4" value="2" id="var62601_Q42" /><label for="var62601_Q42"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q4" value="3" id="var62601_Q43" /><label for="var62601_Q43"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q4" value="4" id="var62601_Q44" /><label for="var62601_Q44"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#4'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#5'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Différencier les outils de recherche (sur Internet, dans un page Web, dans vos dossiers, dans un fichier)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q5" value="1" id="var62601_Q51" /><label for="var62601_Q51"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q5" value="2" id="var62601_Q52" /><label for="var62601_Q52"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q5" value="3" id="var62601_Q53" /><label for="var62601_Q53"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q5" value="4" id="var62601_Q54" /><label for="var62601_Q54"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#5'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#6'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Modifier l'affichage des dossiers en fonction de vos besoins</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q6" value="1" id="var62601_Q61" /><label for="var62601_Q61"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q6" value="2" id="var62601_Q62" /><label for="var62601_Q62"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q6" value="3" id="var62601_Q63" /><label for="var62601_Q63"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q6" value="4" id="var62601_Q64" /><label for="var62601_Q64"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#6'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#7'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Identifier, Télécharger, Installer les logiciels dont vous avez besoin pour atteindre vos objectifs (outils adaptés)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q7" value="1" id="var62601_Q71" /><label for="var62601_Q71"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q7" value="2" id="var62601_Q72" /><label for="var62601_Q72"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q7" value="3" id="var62601_Q73" /><label for="var62601_Q73"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q7" value="4" id="var62601_Q74" /><label for="var62601_Q74"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#7'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#8'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Supprimer proprement un logiciel inutile</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q8" value="1" id="var62601_Q81" /><label for="var62601_Q81"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q8" value="2" id="var62601_Q82" /><label for="var62601_Q82"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q8" value="3" id="var62601_Q83" /><label for="var62601_Q83"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q8" value="4" id="var62601_Q84" /><label for="var62601_Q84"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#8'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#9'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Installer un matériel avec assistant, le paramétrer</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q9" value="1" id="var62601_Q91" /><label for="var62601_Q91"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q9" value="2" id="var62601_Q92" /><label for="var62601_Q92"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q9" value="3" id="var62601_Q93" /><label for="var62601_Q93"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q9" value="4" id="var62601_Q94" /><label for="var62601_Q94"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#9'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#10'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Configurer les paramétrages utilisateurs du panneau de configuration</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q10" value="1" id="var62601_Q101" /><label for="var62601_Q101"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q10" value="2" id="var62601_Q102" /><label for="var62601_Q102"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q10" value="3" id="var62601_Q103" /><label for="var62601_Q103"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q10" value="4" id="var62601_Q104" /><label for="var62601_Q104"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#10'></div> <p> Utiliser efficacement Internet</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#11'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Définir la page d'accueil de votre navigateur</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q11" value="1" id="var62601_Q111" /><label for="var62601_Q111"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q11" value="2" id="var62601_Q112" /><label for="var62601_Q112"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q11" value="3" id="var62601_Q113" /><label for="var62601_Q113"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q11" value="4" id="var62601_Q114" /><label for="var62601_Q114"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#11'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#12'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Retrouver rapidement un site que vous avez visité il y a 3 jours</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q12" value="1" id="var62601_Q121" /><label for="var62601_Q121"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q12" value="2" id="var62601_Q122" /><label for="var62601_Q122"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q12" value="3" id="var62601_Q123" /><label for="var62601_Q123"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q12" value="4" id="var62601_Q124" /><label for="var62601_Q124"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#12'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#13'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer à quoi sert un méta-moteur de recherche</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q13" value="1" id="var62601_Q131" /><label for="var62601_Q131"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q13" value="2" id="var62601_Q132" /><label for="var62601_Q132"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q13" value="3" id="var62601_Q133" /><label for="var62601_Q133"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q13" value="4" id="var62601_Q134" /><label for="var62601_Q134"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#13'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#14'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Paramétrer le dossier d'enregistrement des téléchargements</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q14" value="1" id="var62601_Q141" /><label for="var62601_Q141"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q14" value="2" id="var62601_Q142" /><label for="var62601_Q142"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q14" value="3" id="var62601_Q143" /><label for="var62601_Q143"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q14" value="4" id="var62601_Q144" /><label for="var62601_Q144"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#14'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#15'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Ajouter des fonctionnalités à votre navigateur</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q15" value="1" id="var62601_Q151" /><label for="var62601_Q151"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q15" value="2" id="var62601_Q152" /><label for="var62601_Q152"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q15" value="3" id="var62601_Q153" /><label for="var62601_Q153"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q15" value="4" id="var62601_Q154" /><label for="var62601_Q154"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#15'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#16'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer le rôle des cookies</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q16" value="1" id="var62601_Q161" /><label for="var62601_Q161"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q16" value="2" id="var62601_Q162" /><label for="var62601_Q162"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q16" value="3" id="var62601_Q163" /><label for="var62601_Q163"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q16" value="4" id="var62601_Q164" /><label for="var62601_Q164"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#16'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#17'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Effectuer des achats en ligne en toute sécurité, identifier les sites frauduleux, les sites à risque, les sites sécurisés</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q17" value="1" id="var62601_Q171" /><label for="var62601_Q171"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q17" value="2" id="var62601_Q172" /><label for="var62601_Q172"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q17" value="3" id="var62601_Q173" /><label for="var62601_Q173"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q17" value="4" id="var62601_Q174" /><label for="var62601_Q174"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#17'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#18'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Vérifier vos droits sur les données à caractère personnel qui vous concernent (qu'elles soient ou non publiées sur Internet)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q18" value="1" id="var62601_Q181" /><label for="var62601_Q181"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q18" value="2" id="var62601_Q182" /><label for="var62601_Q182"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q18" value="3" id="var62601_Q183" /><label for="var62601_Q183"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q18" value="4" id="var62601_Q184" /><label for="var62601_Q184"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#18'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#19'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Télécharger un fichier, un logiciel, le décompresser</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q19" value="1" id="var62601_Q191" /><label for="var62601_Q191"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q19" value="2" id="var62601_Q192" /><label for="var62601_Q192"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q19" value="3" id="var62601_Q193" /><label for="var62601_Q193"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q19" value="4" id="var62601_Q194" /><label for="var62601_Q194"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#19'></div> <p> Utiliser efficacement votre messagerie</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#20'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Enregistrer un document dans un format adapté pour qu'il puisse être relu à coup sur par son destinataire</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q20" value="1" id="var62601_Q201" /><label for="var62601_Q201"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q20" value="2" id="var62601_Q202" /><label for="var62601_Q202"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q20" value="3" id="var62601_Q203" /><label for="var62601_Q203"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q20" value="4" id="var62601_Q204" /><label for="var62601_Q204"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#20'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#21'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Compresser un fichier avant de l'envoyer par courriel</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q21" value="1" id="var62601_Q211" /><label for="var62601_Q211"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q21" value="2" id="var62601_Q212" /><label for="var62601_Q212"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q21" value="3" id="var62601_Q213" /><label for="var62601_Q213"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q21" value="4" id="var62601_Q214" /><label for="var62601_Q214"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#21'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#22'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Réduire efficacement le poids d'une photo avant de l'envoyer par courriel</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q22" value="1" id="var62601_Q221" /><label for="var62601_Q221"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q22" value="2" id="var62601_Q222" /><label for="var62601_Q222"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q22" value="3" id="var62601_Q223" /><label for="var62601_Q223"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q22" value="4" id="var62601_Q224" /><label for="var62601_Q224"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#22'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#23'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Ajouter des correspondants à votre carnet d'adresse</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q23" value="1" id="var62601_Q231" /><label for="var62601_Q231"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q23" value="2" id="var62601_Q232" /><label for="var62601_Q232"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q23" value="3" id="var62601_Q233" /><label for="var62601_Q233"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q23" value="4" id="var62601_Q234" /><label for="var62601_Q234"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#23'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#24'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Paramétrer votre carnet d'adresse, créer des groupes d'envoi et les utiliser</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q24" value="1" id="var62601_Q241" /><label for="var62601_Q241"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q24" value="2" id="var62601_Q242" /><label for="var62601_Q242"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q24" value="3" id="var62601_Q243" /><label for="var62601_Q243"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q24" value="4" id="var62601_Q244" /><label for="var62601_Q244"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#24'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#25'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Citer 3 méthodes pour que vos mails utiles ne soient pas envahis par les Spams</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q25" value="1" id="var62601_Q251" /><label for="var62601_Q251"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q25" value="2" id="var62601_Q252" /><label for="var62601_Q252"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q25" value="3" id="var62601_Q253" /><label for="var62601_Q253"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q25" value="4" id="var62601_Q254" /><label for="var62601_Q254"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#25'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#26'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Personnaliser votre messagerie, créer des règles de fonctionnement et des signatures automatiques pour gagner du temps</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q26" value="1" id="var62601_Q261" /><label for="var62601_Q261"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q26" value="2" id="var62601_Q262" /><label for="var62601_Q262"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q26" value="3" id="var62601_Q263" /><label for="var62601_Q263"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q26" value="4" id="var62601_Q264" /><label for="var62601_Q264"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#26'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#27'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Créer un compte de messagerie sur votre ordinateur</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q27" value="1" id="var62601_Q271" /><label for="var62601_Q271"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q27" value="2" id="var62601_Q272" /><label for="var62601_Q272"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q27" value="3" id="var62601_Q273" /><label for="var62601_Q273"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q27" value="4" id="var62601_Q274" /><label for="var62601_Q274"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#27'></div> <p> Sécuriser son ordinateur</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#28'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Connecter et déconnecter proprement un support de stockage amovible (clé USB...)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q28" value="1" id="var62601_Q281" /><label for="var62601_Q281"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q28" value="2" id="var62601_Q282" /><label for="var62601_Q282"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q28" value="3" id="var62601_Q283" /><label for="var62601_Q283"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q28" value="4" id="var62601_Q284" /><label for="var62601_Q284"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#28'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#29'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Appliquer les mises à jours de sécurité à votre système et vos programmes</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q29" value="1" id="var62601_Q291" /><label for="var62601_Q291"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q29" value="2" id="var62601_Q292" /><label for="var62601_Q292"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q29" value="3" id="var62601_Q293" /><label for="var62601_Q293"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q29" value="4" id="var62601_Q294" /><label for="var62601_Q294"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#29'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#30'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Vérifier les droits d'utilisation d'un logiciel, sur une image, un texte, de la musique téléchargés</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q30" value="1" id="var62601_Q301" /><label for="var62601_Q301"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q30" value="2" id="var62601_Q302" /><label for="var62601_Q302"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q30" value="3" id="var62601_Q303" /><label for="var62601_Q303"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q30" value="4" id="var62601_Q304" /><label for="var62601_Q304"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#30'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#31'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Installer un Antivirus, un pare-feu et les paramétrer</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q31" value="1" id="var62601_Q311" /><label for="var62601_Q311"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q31" value="2" id="var62601_Q312" /><label for="var62601_Q312"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q31" value="3" id="var62601_Q313" /><label for="var62601_Q313"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q31" value="4" id="var62601_Q314" /><label for="var62601_Q314"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#31'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#32'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Identifier les risques liés aux logiciels téléchargés et citer 3 sources fiables</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q32" value="1" id="var62601_Q321" /><label for="var62601_Q321"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q32" value="2" id="var62601_Q322" /><label for="var62601_Q322"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q32" value="3" id="var62601_Q323" /><label for="var62601_Q323"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q32" value="4" id="var62601_Q324" /><label for="var62601_Q324"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#32'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#33'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Réaliser des sauvegardes avancées (Dossiers, Système, Messagerie...) sur tout support en fonction de vos objectifs (sauvegarde, archivage...)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q33" value="1" id="var62601_Q331" /><label for="var62601_Q331"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q33" value="2" id="var62601_Q332" /><label for="var62601_Q332"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q33" value="3" id="var62601_Q333" /><label for="var62601_Q333"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q33" value="4" id="var62601_Q334" /><label for="var62601_Q334"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#33'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#34'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Gérer les programmes qui se lancent au démarrage de Windows</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q34" value="1" id="var62601_Q341" /><label for="var62601_Q341"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q34" value="2" id="var62601_Q342" /><label for="var62601_Q342"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q34" value="3" id="var62601_Q343" /><label for="var62601_Q343"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62601_Q34" value="4" id="var62601_Q344" /><label for="var62601_Q344"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#34'></div> <div style="text-align:center;"><input type="submit" value="Voir mes pistes de progrès" class="jeux_bouton" /></div> </form> </div></div><div class='jeux_rem' title='PLUGIN-FIN-#62601'></div> <p></jeu2></p></div> http://www.formatec.fr/testez-vos-connaissances/initiation-informatique-identifiez.html http://www.formatec.fr/testez-vos-connaissances/initiation-informatique-identifiez.html 2010-01-02T07:08:17Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Évaluez vous même votre niveau et identifiez vos pistes de progrès en répondant par "Je sais faire" ou "Piste de progrès" aux questions de ce test.</p> - <a href="http://www.formatec.fr/testez-vos-connaissances/" rel="directory">Infos Légales</a> <div class='rss_texte'><h3> Indications concernant les réponses possibles :</h3> <ul> <li> <u><strong>Je sais faire</strong></u> : signifie que vous êtes globalement à l&#39;aise avec le sujet</li> <li> <u><strong>Je voudrais progresser</strong></u><strong> </strong> : signifie que vous avez identifié un point à améliorer (ou à découvrir) pour gagner du temps ou être plus efficace</li> <li> <u><strong>Je ne comprends pas la question</strong></u> : signifie que vous ne connaissez pas le sujet abordé dans la question ou que le vocabulaire que j&#39;ai utilisé est différent de celui que vous employez.</li> <li> <u><strong>Sans intérêt pour moi</strong></u> : signifie que vous ne vous sentez pas concerné par le sujet abordé dans la question.</li> </ul> <div class='jeux_rem' title='JEUX-HEAD-#1 `Jmx0O2xpbmsgcmVsPSZxdW90O3N0eWxlc2hlZXQmcXVvdDsgdHlwZT0mcXVvdDt0ZXh0L2NzcyZxdW90OyBocmVmPSZxdW90O2h0dHA6Ly93d3cuZm9ybWF0ZWMuZnIvc3BpcC5waHA/cGFnZT1qZXV4LmNzcyZhbXA7YW1wO2x0cj1sZWZ0JnF1b3Q7ICZndDt8fCZsdDtzY3JpcHQgdHlwZT0mcXVvdDt0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQmcXVvdDsgc3JjPSZxdW90O3BsdWdpbnMvYXV0by9qZXV4XzIwL2phdmFzY3JpcHQvamV1eC5qcyZxdW90OyZndDsmbHQ7L3NjcmlwdCZndDt8fCZsdDtsaW5rIHJlbD0mcXVvdDtzdHlsZXNoZWV0JnF1b3Q7IGhyZWY9JnF1b3Q7c3F1ZWxldHRlcy9zdHlsZXMvcWNtLmNzcyZxdW90OyB0eXBlPSZxdW90O3RleHQvY3NzJnF1b3Q7IG1lZGlhPSZxdW90O3Byb2plY3Rpb24sIHNjcmVlbiZxdW90OyAvJmd0O3x8Jmx0O3NjcmlwdCB0eXBlPSZxdW90O3RleHQvamF2YXNjcmlwdCZxdW90OyBzcmM9JnF1b3Q7cGx1Z2lucy9hdXRvL2pldXhfMjAvamF2YXNjcmlwdC9xY20uanMmcXVvdDsmZ3Q7Jmx0Oy9zY3JpcHQmZ3Q7`'></div> <div class='jeux_rem' title='PLUGIN-DEBUT-#62602 `qcm`'></div> <div id="JEU62602" class="jeux_global"><div class="jeux_cadre qcm"><div class="jeux_titre qcm_titre"> Identifiez vos pistes de progrès pour le niveau : Initiation à Internet et à Windows <hr /></div> <form name='qcm62602' method='post' action='#JEU62602' > <input type='hidden' name='id_jeu' value='1' /> <input type='hidden' name='debut_index_jeux' value='62601' /> <input type='hidden' name='index_jeux' value='62602' /> <input type='hidden' name='var_correction_62602' value='1' /> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#0'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Entrez votre prénom ou votre pseudo</div> <div class="qcm_proposition"> <input name="var62602_Q0" class="jeux_input qcm_input" size="0" type="text" /> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#0'></div> <p>Savez vous identifier et utiliser les principaux éléments informatiques ?</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#1'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Nommer les principaux éléments composant un équipement informatique et expliquer à quoi ils servent</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q1" value="1" id="var62602_Q11" /><label for="var62602_Q11"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q1" value="2" id="var62602_Q12" /><label for="var62602_Q12"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q1" value="3" id="var62602_Q13" /><label for="var62602_Q13"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q1" value="4" id="var62602_Q14" /><label for="var62602_Q14"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#1'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#2'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer globalement à quoi sert chaque bouton de la souris (3 exemples minimum)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q2" value="1" id="var62602_Q21" /><label for="var62602_Q21"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q2" value="2" id="var62602_Q22" /><label for="var62602_Q22"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q2" value="3" id="var62602_Q23" /><label for="var62602_Q23"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q2" value="4" id="var62602_Q24" /><label for="var62602_Q24"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#2'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#3'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer globalement à quoi sert chacune des touches du clavier</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q3" value="1" id="var62602_Q31" /><label for="var62602_Q31"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q3" value="2" id="var62602_Q32" /><label for="var62602_Q32"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q3" value="3" id="var62602_Q33" /><label for="var62602_Q33"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q3" value="4" id="var62602_Q34" /><label for="var62602_Q34"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#3'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#4'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Identifier les éléments suivants : bureau, fenêtre, barre de menu, icône, barre des taches...</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q4" value="1" id="var62602_Q41" /><label for="var62602_Q41"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q4" value="2" id="var62602_Q42" /><label for="var62602_Q42"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q4" value="3" id="var62602_Q43" /><label for="var62602_Q43"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q4" value="4" id="var62602_Q44" /><label for="var62602_Q44"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#4'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#5'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Vous déplacer dans l'arborescence, créer des dossiers, déplacer ou renommer des fichiers</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q5" value="1" id="var62602_Q51" /><label for="var62602_Q51"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q5" value="2" id="var62602_Q52" /><label for="var62602_Q52"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q5" value="3" id="var62602_Q53" /><label for="var62602_Q53"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q5" value="4" id="var62602_Q54" /><label for="var62602_Q54"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#5'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#6'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Structurer et gérer méthodiquement vos dossiers et vos fichiers</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q6" value="1" id="var62602_Q61" /><label for="var62602_Q61"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q6" value="2" id="var62602_Q62" /><label for="var62602_Q62"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q6" value="3" id="var62602_Q63" /><label for="var62602_Q63"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q6" value="4" id="var62602_Q64" /><label for="var62602_Q64"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#6'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#7'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Modifier les réglages de base de l'interface (résolution écran, barre de lancement rapide...)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q7" value="1" id="var62602_Q71" /><label for="var62602_Q71"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q7" value="2" id="var62602_Q72" /><label for="var62602_Q72"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q7" value="3" id="var62602_Q73" /><label for="var62602_Q73"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q7" value="4" id="var62602_Q74" /><label for="var62602_Q74"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#7'></div> <p>Quelles connaissances avez vous d'Internet ?</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#8'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer globalement l'utilité des services suivants : Web, Messagerie, Chat</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q8" value="1" id="var62602_Q81" /><label for="var62602_Q81"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q8" value="2" id="var62602_Q82" /><label for="var62602_Q82"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q8" value="3" id="var62602_Q83" /><label for="var62602_Q83"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q8" value="4" id="var62602_Q84" /><label for="var62602_Q84"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#8'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#9'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Accéder à une page Web en tapant son adresse dans la barre d'adresse</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q9" value="1" id="var62602_Q91" /><label for="var62602_Q91"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q9" value="2" id="var62602_Q92" /><label for="var62602_Q92"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q9" value="3" id="var62602_Q93" /><label for="var62602_Q93"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q9" value="4" id="var62602_Q94" /><label for="var62602_Q94"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#9'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#10'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Expliquer globalement ce qu'est un serveur Web, un site Web, une page Web, un lien hypertexte</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q10" value="1" id="var62602_Q101" /><label for="var62602_Q101"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q10" value="2" id="var62602_Q102" /><label for="var62602_Q102"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q10" value="3" id="var62602_Q103" /><label for="var62602_Q103"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q10" value="4" id="var62602_Q104" /><label for="var62602_Q104"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#10'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#11'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Identifier les éléments d'une page Web : menus de navigation, liens hypertextes, champs de saisie, listes déroulantes...</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q11" value="1" id="var62602_Q111" /><label for="var62602_Q111"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q11" value="2" id="var62602_Q112" /><label for="var62602_Q112"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q11" value="3" id="var62602_Q113" /><label for="var62602_Q113"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q11" value="4" id="var62602_Q114" /><label for="var62602_Q114"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#11'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#12'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Utiliser les fonctions de base d'un navigateur : barre de navigation (chaque bouton), l'ascenseur, les onglets</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q12" value="1" id="var62602_Q121" /><label for="var62602_Q121"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q12" value="2" id="var62602_Q122" /><label for="var62602_Q122"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q12" value="3" id="var62602_Q123" /><label for="var62602_Q123"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q12" value="4" id="var62602_Q124" /><label for="var62602_Q124"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#12'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#13'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Utiliser un moteur de recherche</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q13" value="1" id="var62602_Q131" /><label for="var62602_Q131"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q13" value="2" id="var62602_Q132" /><label for="var62602_Q132"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q13" value="3" id="var62602_Q133" /><label for="var62602_Q133"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q13" value="4" id="var62602_Q134" /><label for="var62602_Q134"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#13'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#14'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Citer les objets et fournisseurs nécessaires pour se connecter à Internet</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q14" value="1" id="var62602_Q141" /><label for="var62602_Q141"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q14" value="2" id="var62602_Q142" /><label for="var62602_Q142"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q14" value="3" id="var62602_Q143" /><label for="var62602_Q143"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q14" value="4" id="var62602_Q144" /><label for="var62602_Q144"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#14'></div> <p>Savez vous gérer les opportunités et informations que propose Internet ?</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#15'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Citer 3 moteurs de recherche différents</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q15" value="1" id="var62602_Q151" /><label for="var62602_Q151"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q15" value="2" id="var62602_Q152" /><label for="var62602_Q152"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q15" value="3" id="var62602_Q153" /><label for="var62602_Q153"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q15" value="4" id="var62602_Q154" /><label for="var62602_Q154"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#15'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#16'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Formuler plus efficacement une recherche si la première ne vous a pas fourni les résultats attendus</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q16" value="1" id="var62602_Q161" /><label for="var62602_Q161"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q16" value="2" id="var62602_Q162" /><label for="var62602_Q162"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q16" value="3" id="var62602_Q163" /><label for="var62602_Q163"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q16" value="4" id="var62602_Q164" /><label for="var62602_Q164"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#16'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#17'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Évaluer la pertinence et la crédibilité de l'information</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q17" value="1" id="var62602_Q171" /><label for="var62602_Q171"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q17" value="2" id="var62602_Q172" /><label for="var62602_Q172"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q17" value="3" id="var62602_Q173" /><label for="var62602_Q173"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q17" value="4" id="var62602_Q174" /><label for="var62602_Q174"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#17'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#18'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Copier une partie de texte, une image ou un lien hypertexte depuis Internet dans un document</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q18" value="1" id="var62602_Q181" /><label for="var62602_Q181"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q18" value="2" id="var62602_Q182" /><label for="var62602_Q182"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q18" value="3" id="var62602_Q183" /><label for="var62602_Q183"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q18" value="4" id="var62602_Q184" /><label for="var62602_Q184"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#18'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#19'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Télécharger un fichier et préciser dans quel endroit de votre arborescence vous l'enregistrez</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q19" value="1" id="var62602_Q191" /><label for="var62602_Q191"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q19" value="2" id="var62602_Q192" /><label for="var62602_Q192"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q19" value="3" id="var62602_Q193" /><label for="var62602_Q193"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q19" value="4" id="var62602_Q194" /><label for="var62602_Q194"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#19'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#20'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Effectuer des démarches administratives par Internet (demande d'acte de naissance...)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q20" value="1" id="var62602_Q201" /><label for="var62602_Q201"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q20" value="2" id="var62602_Q202" /><label for="var62602_Q202"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q20" value="3" id="var62602_Q203" /><label for="var62602_Q203"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q20" value="4" id="var62602_Q204" /><label for="var62602_Q204"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#20'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#21'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Identifier les services payants et les services gratuits (météo, itinéraires, numéros gagnants du loto de la semaine prochaine...)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q21" value="1" id="var62602_Q211" /><label for="var62602_Q211"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q21" value="2" id="var62602_Q212" /><label for="var62602_Q212"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q21" value="3" id="var62602_Q213" /><label for="var62602_Q213"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q21" value="4" id="var62602_Q214" /><label for="var62602_Q214"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#21'></div> <p> Savez vous communiquer avec Internet ?</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#22'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Créer un compte de messagerie en ligne</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q22" value="1" id="var62602_Q221" /><label for="var62602_Q221"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q22" value="2" id="var62602_Q222" /><label for="var62602_Q222"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q22" value="3" id="var62602_Q223" /><label for="var62602_Q223"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q22" value="4" id="var62602_Q224" /><label for="var62602_Q224"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#22'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#23'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Utiliser un compte de messagerie en ligne</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q23" value="1" id="var62602_Q231" /><label for="var62602_Q231"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q23" value="2" id="var62602_Q232" /><label for="var62602_Q232"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q23" value="3" id="var62602_Q233" /><label for="var62602_Q233"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q23" value="4" id="var62602_Q234" /><label for="var62602_Q234"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#23'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#24'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Envoyer un courriel à plusieurs destinataires avec une pièce jointe</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q24" value="1" id="var62602_Q241" /><label for="var62602_Q241"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q24" value="2" id="var62602_Q242" /><label for="var62602_Q242"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q24" value="3" id="var62602_Q243" /><label for="var62602_Q243"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q24" value="4" id="var62602_Q244" /><label for="var62602_Q244"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#24'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#25'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Répondre à un courriel, le transférer, le classer, le supprimer</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q25" value="1" id="var62602_Q251" /><label for="var62602_Q251"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q25" value="2" id="var62602_Q252" /><label for="var62602_Q252"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q25" value="3" id="var62602_Q253" /><label for="var62602_Q253"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q25" value="4" id="var62602_Q254" /><label for="var62602_Q254"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#25'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#26'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Ouvrir un fichier joint, l'enregistrer dans votre arborescence pour le conserver</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q26" value="1" id="var62602_Q261" /><label for="var62602_Q261"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q26" value="2" id="var62602_Q262" /><label for="var62602_Q262"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q26" value="3" id="var62602_Q263" /><label for="var62602_Q263"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q26" value="4" id="var62602_Q264" /><label for="var62602_Q264"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#26'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#27'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Poster un message sur un forum</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q27" value="1" id="var62602_Q271" /><label for="var62602_Q271"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q27" value="2" id="var62602_Q272" /><label for="var62602_Q272"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q27" value="3" id="var62602_Q273" /><label for="var62602_Q273"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q27" value="4" id="var62602_Q274" /><label for="var62602_Q274"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#27'></div> <p> Quelles sont vos connaissances en création et modification de document ?</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#28'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Saisir un texte court et le mettre en forme (gras, centré...)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q28" value="1" id="var62602_Q281" /><label for="var62602_Q281"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q28" value="2" id="var62602_Q282" /><label for="var62602_Q282"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q28" value="3" id="var62602_Q283" /><label for="var62602_Q283"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q28" value="4" id="var62602_Q284" /><label for="var62602_Q284"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#28'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#29'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Saisir du texte en minuscules, majuscules, utiliser les accents, des signes de ponctuation, les chiffres, les symboles monétaires...</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q29" value="1" id="var62602_Q291" /><label for="var62602_Q291"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q29" value="2" id="var62602_Q292" /><label for="var62602_Q292"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q29" value="3" id="var62602_Q293" /><label for="var62602_Q293"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q29" value="4" id="var62602_Q294" /><label for="var62602_Q294"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#29'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#30'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Utiliser les fonctions de sélection de texte, de copier / coller, annuler la dernière opération, enregistrer votre document...</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q30" value="1" id="var62602_Q301" /><label for="var62602_Q301"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q30" value="2" id="var62602_Q302" /><label for="var62602_Q302"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q30" value="3" id="var62602_Q303" /><label for="var62602_Q303"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q30" value="4" id="var62602_Q304" /><label for="var62602_Q304"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#30'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#31'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Paramétrer une impression (Aperçu, quantité, partie du document...) et sélectionner une imprimante</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q31" value="1" id="var62602_Q311" /><label for="var62602_Q311"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q31" value="2" id="var62602_Q312" /><label for="var62602_Q312"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q31" value="3" id="var62602_Q313" /><label for="var62602_Q313"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q31" value="4" id="var62602_Q314" /><label for="var62602_Q314"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#31'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#32'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Ouvrir une image et modifier sa taille ou son poids (si vous devez l'envoyer par courriel ou la mettre sur Internet)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q32" value="1" id="var62602_Q321" /><label for="var62602_Q321"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q32" value="2" id="var62602_Q322" /><label for="var62602_Q322"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q32" value="3" id="var62602_Q323" /><label for="var62602_Q323"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q32" value="4" id="var62602_Q324" /><label for="var62602_Q324"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#32'></div> <p> Connaissez vous les règles élémentaires du droit et du bon usage sur Internet ?</p> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#33'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Citer trois règles proposées par la Nétiquette</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q33" value="1" id="var62602_Q331" /><label for="var62602_Q331"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q33" value="2" id="var62602_Q332" /><label for="var62602_Q332"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q33" value="3" id="var62602_Q333" /><label for="var62602_Q333"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q33" value="4" id="var62602_Q334" /><label for="var62602_Q334"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#33'></div> <div class='jeux_rem' title='QCM-DEBUT-#34'></div> <div class="qcm_element "><div class="jeux_question"><img src="http://www.formatec.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' />Vérifier vos droits sur les données à caractère personnel qui vous concernent (qu'elles soient ou non publiées sur Internet)</div> <div class="qcm_proposition"><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q34" value="1" id="var62602_Q341" /><label for="var62602_Q341"> Je sais faire</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q34" value="2" id="var62602_Q342" /><label for="var62602_Q342"> Je voudrais progresser</label> <input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q34" value="3" id="var62602_Q343" /><label for="var62602_Q343"> Je ne comprends pas la question</label><br /><input type="radio" class="jeux_radio qcm_radio" name="var62602_Q34" value="4" id="var62602_Q344" /><label for="var62602_Q344"> Sans intérêt pour moi</label> </div><br /></div><div class='jeux_rem' title='QCM-FIN-#34'></div> <div style="text-align:center;"><input type="submit" value="Voir mes pistes de progrès" class="jeux_bouton" /></div> </form> </div></div><div class='jeux_rem' title='PLUGIN-FIN-#62602'></div> <p></jeu1></p></div> http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-webmaster/kompozer-pour-comprendre-html-et.html http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-webmaster/kompozer-pour-comprendre-html-et.html 2010-01-02T06:38:25Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Utiliser KompoZer pour Comprendre le HTML, le CSS, et animer son site Web</p> - <a href="http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-webmaster/" rel="directory">Cycle Webmaster</a> <div class='rss_texte'><h3> Créer son site Web - Niveau 2</h3> <p> Utiliser KompoZer pour comprendre le HTML, le CSS, et animer son site Web</p> <p> Formation éligible au DIF</p> <h3> <strong><u>Niveau perfectionnement</u> : Comprendre pour être Efficace.</strong></h3> <p> <strong><img alt="Barre d'outils de KompoZer - Formation KompoZer" height='98' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/CreaSite_Kpz_1/Formation_KompoZer_1_00.png" title="Barre d'outils de KompoZer - Formation KompoZer" width='500' style='height:98px;width:500px;' /></strong></p> <p> <strong> </strong></p> <h3> <strong>5 jours pour</strong></h3> <ul> <li> <strong>Identifier les outils nécessaires à la création et à l&#39;animation d&#39;un site web (tous les logiciels utilisés dans cette formation sont gratuits afin que vous puissiez les installer chez vous en toute légalité)</strong></li> <li> <strong>Créer, mettre en forme et animer des pages Web</strong></li> <li> <strong>Être capable de publier ses pages par FTP, et de les modifier (vous pourrez accéder à vos pages et les modifier au delà du cours).</strong></li> <li> <strong>Acquérir suffisamment de notions HTML et CSS pour modifier le code</strong></li> </ul> <h3> <strong>Profil des participants</strong></h3> <p> <strong>Vous voulez comprendre comment fonctionne un site web, manipuler le HTML et le CSS sans avoir à les apprendre, animer votre site et gérer finement ses formes et ses couleurs.</strong></p> <h3> <strong>Contenu détaillé</strong></h3> <p> <strong>Introduction</strong></p> <ul> <li> <strong>Présentation de l&#39;ensemble des exercices à réaliser.<a href="http://www.exoweb.fr/000_sta/jmf/Anim_Site/index.html" onclick="window.open(this.href, 'Exercice Kompo*zer : Animer son site Web', 'resizable=yes,status=no,location=yes,toolbar=no,menubar=no,fullscreen=no,scrollbars=no,dependent=no'); return false;"><img align="right" alt="Exercice de gestion des CSS" height='157' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/CreaSite_Kpz_1/Formation_KompoZer_1_001.png" title="Exercice de gestion des CSS" width='300' style='height:157px;width:300px;' /></a></strong></li> <li> <strong>Restructuration des connaissances nécessaires à la formation.</strong></li> <li> <strong>Rappel du fonctionnement d&#39;Internet, présentation du W3C</strong></li> <li> <strong>Rappel sur les notions de poids d&#39;images et de de poids de fichiers</strong></li> <li> <strong>Structurer correctement les dossiers nécessaires pour la formation</strong></li> <li> <strong>Téléchargement et installation des logiciels gratuits nécessaires</strong></li> </ul> <p> <strong>Prise en main de KompoZer</strong></p> <ul> <li> <strong>Découverte de KompoZer et de ses fonctions de mise en page</strong></li> <li> <strong>Création d&#39;un mini-site basé sur les tableaux (permet de comprendre)</strong></li> <li> <strong>Premier contact avec le HTML, modification HTML du site précédent<img align="right" alt="Manipuler le HTML sans l'apprendre" height='119' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/CreaSite_Kpz_1/Formation_KompoZer_1_002.png" title="Manipuler le HTML sans l'apprendre" width='300' style='height:119px;width:300px;' /></strong></li> <li> <strong>Premier contact avec le CSS, création de trois pages de découverte</strong></li> <li> <strong>Publication en réel de l&#39;ensemble des pages créées précédemment</strong></li> </ul> <p> <strong>Prise en main du HTML et du CSS</strong></p> <ul> <li> <strong>Création d&#39;un Masque avec KompoZer, analyse des balises HTML</strong></li> <li> <strong>Manipulation des balises Div, création des CSS avec assistant</strong></li> <li> <strong>Finalisation du masque, export du CSS, création de la structure du site</strong></li> </ul> <p> <strong>Création et Insertion d&#39;Animations dans les pages</strong></p> <ul> <li> <strong>Retailler des images, une vidéo, un fichier son avant de les publier<img align="right" alt="Exercice de gestion des CSS" height='96' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/CreaSite_Kpz_1/Formation_KompoZer_1_005.png" title="Exercice de gestion des CSS" width='300' style='height:96px;width:300px;' /></strong></li> <li> <strong>Création de formes, animation de ces formes (Flash, Gif animés)</strong></li> <li> <strong>Faire défiler des textes, des images</strong></li> <li> <strong>Publication par FTP des pages au fil de leur création</strong></li> <li> <strong>Insertion de modules en javascript (musique, coins arrondis...)</strong></li> <li> <strong>Insertion d&#39;un compteur de visites, création et insertion d&#39;un bandeau</strong></li> <li> <strong>Ajouter des vidéos depuis Youtube, filmer et ajouter sa vidéo au site</strong></li> <li> <strong>Créer un formulaire de contact en PHP</strong></li> <li> <strong>Créer des menus déroulants, animer ses menus, créer une fenêtre popup</strong></li> </ul> <p> <strong>Complément</strong></p> <ul> <li> <strong>Rappel de la législation concernant les images, les vidéos, la musique, le droit à l&#39;image. Rappel de la Nétiquette</strong></li> <li> <strong>Finaliser son site d&#39;exercices, le publier, modifier une page déjà publiée</strong></li> </ul> <h3> <strong>Contexte pédagogique</strong></h3> <ul> <li> <strong>Pré-requis :Avoir suivi le cours "Créer un joli site en étant débutant" ou "Autonomie Informatique" ou avoir un niveau équivalent (<a href="http://www.formatec.fr/Test-du-projet-test.html" title="Testez vos connaissances au niveau "Autonomie Informatique""><span style="text-decoration: underline;">cliquez ici pour tester vos connaissances</span></a>).</strong></li> <li> <strong>Minimum : 3 participants - Maximum : 6 participants</strong></li> <li> <strong>Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) </strong> <ul> <li> <strong>Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</strong></li> </ul> </li> <li> <strong>Support de cours fourni</strong></li> </ul> <h3> <strong>Durée de la formation</strong></h3> <ul> <li> <strong>Durée : 5 jours (5 x 7h00)</strong></li> <li> <strong>Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00</strong></li> </ul> <h3> <strong>Dates et lieu de réalisation</strong></h3> <p> <strong><u>Sessions 2010</u> (premier semestre)</strong></p> <ul> <li> <strong>Session 1 : les 15, 16, 17, 18 et 19/02/2010 à Besançon<br /> </strong></li> <li> <strong>Session 2 : les jeudi 22 et 29/04 et les jeudi 6, 20 et 27/05/2010 à Besançon<br /> </strong></li> <li> <strong>Cette formation peut être organisée pour votre entreprise</strong></li> </ul> <h3> <strong>Coût et mode de réglement</strong></h3> <ul> <li> <strong>Tarif : 1610 € par personne (prix net en suspension de taxes).</strong></li> <li> <strong>Acompte de 30% à la réservation</strong></li> <li> <strong>Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</strong></li> </ul> <h3> <strong>Validation de la formation</strong></h3> <p> <strong>En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</strong></p> <h3> <strong>Suivi de la formation</strong></h3> <ul> <li> <strong>En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</strong></li> <li> <strong>Après la formation, vous bénéficiez d&#39; 1 heure d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</strong></li> </ul> <h3> <strong>Intervenant et références<u><br /> </u></strong></h3> <ul> <li> <strong><u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</strong></li> <li> <strong><u>Références clients</u> : Chambre de Commerce et d&#39;Industrie du Doubs, Peugeot, Intermarché...</strong></li> </ul> <h3> <strong>Contact</strong></h3> <p> <strong>Jean-Michel FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</strong></p> <p> <strong>Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></strong></p></div> http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-referent-informatique/structurer-depanner-son-reseau.html http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-referent-informatique/structurer-depanner-son-reseau.html 2010-01-02T06:25:50Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Installer son réseau filaire ou Wifi</p> - <a href="http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-referent-informatique/" rel="directory">Cycle Référent Informatique</a> <div class='rss_texte'><h3> Informatique Réseau</h3> <p> Installer son réseau filaire ou Wifi</p> <p> Formation éligible au DIF</p> <h3> <u>Niveau autonomie</u> : Comprendre pour Planifier et Agir</h3> <p> <img alt="l'ordinateur, l'accès au réseau, l'accès à Internet" height='89' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Reseau_1/Formation_Reseau_006.png" title="l'ordinateur, l'accès au réseau, l'accès à Internet" width='418' style='height:89px;width:418px;' /></p> <h3> 2,5 jours pour</h3> <ul> <li> Disposer des outils et méthodes nécessaires pour intervenir sur un réseau local (familial ou petite entreprise, sans Active Directory)</li> <li> Être capable de paramétrer avec précision tous les éléments du réseau</li> <li> Utiliser des outils de diagnostic sur Clé USB, créer un câble RJ45</li> <li> Paramétrer les accès à Internet. Dépanner le réseau et l&#39;accès à Internet.</li> <li> Créer un serveur de fichiers (et de sauvegardes), gérer les droits d&#39;accès</li> <li> Mettre en œuvre un réseau Wifi et paramétrer tous ses éléments.</li> </ul> <h3> Profil des participants</h3> <p> Vous souhaitez comprendre comment structurer méthodiquement votre réseau et connaître les solutions aux pannes principales.</p> <p> Le Wifi sera activé en dernière demi-journée : me contacter si vous y êtes allergique.</p> <h3> Contenu détaillé</h3> <h4> Remarque à l&#39;attention des personnes sensibles aux ondes Wifi :</h4> <ul> <li> Tout au long de ce cours, le Wifi sera désactivé. Il ne sera activé que dans la dernière partie du cours, spécifique au Wifi.</li> </ul> <h4> Introduction</h4> <ul> <li> Restructuration des connaissances nécessaires pour suivre le cours<img align="right" alt="Connaitre les principales commandes utiles." height='49' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Reseau_1/Formation_Reseau_00B.png" title="Connaitre les principales commandes utiles." width='350' style='height:49px;width:350px;' /></li> <li> Description des éléments principaux d&#39;un réseau</li> <li> Comprendre vocabulaire et notions liés au réseau (DNS, DHCP, NAT...)</li> <li> Introduction à TCP/IP, adresses publiques et privées, Masques...</li> <li> Définir un plan d&#39;adressage cohérent pour un réseau suivant ses besoins</li> <li> Principales commandes utiles (lignes de commande de type ping, etc.)</li> </ul> <h4> Installer un réseau filaire (et courant porteur) minimum</h4> <ul> <li> Identifier les éléments et paramétrages minimum nécessaires<img align="right" alt="Créer ses propres cables en RJ 45" height='235' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Reseau_1/Formation_Reseau_001.png" width='300' style='height:235px;width:300px;' /></li> <li> Implémenter un réseau minimum (le définir et le mettre en œuvre)</li> <li> Effectuer un partage simple de dossiers sur le réseau</li> <li> Connecter notre réseau minimum à Internet, partager une imprimante.</li> <li> Identifier les règles de base à respecter pour un câble RJ45, en créer un.</li> <li> Comprendre le "Courant porteur" (CPL) et le mettre en œuvre.</li> </ul> <h4> Gestion d&#39;un réseau filaire (et courant porteur)</h4> <ul> <li> Identifier les paramétrages de Windows influant sur le réseau</li> <li> Utiliser des commandes en ligne pour effectuer les premiers tests</li> <li> Mettre en œuvre des outils de diagnostics gratuits sur clé USB</li> <li> Créer différents types de partages et les tester (Disque, CD Rom, Imp...)</li> <li> Créer un partage de dossier avec droits d&#39;accès (notion de profil)</li> <li> Installer une imprimante réseau et la partager</li> <li> Diagnostiquer et dépanner les pannes courantes des réseaux filaires.<img align="right" alt="Maitriser l'adressage IP" height='227' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Reseau_1/Formation_Reseau_005.png" title="Maitriser l'adressage IP" width='300' style='height:227px;width:300px;' /></li> <li> Réinitialiser un routeur filaire et le paramétrer</li> </ul> <h4> Savoirs-faire complémentaires</h4> <ul> <li> Créer un serveur de fichiers avancé (droits différents suivant profil)<br /> <ul> <li> Dossier Commun, Pochettes privées, Dossier Sauvegardes invisible</li> </ul> </li> <li> Schématiser son réseau (logiciel gratuit), Créer un classeur de suivi.</li> </ul> <h4> Implémenter un réseau Wifi (dernière demi-journée)</h4> <ul> <li> Paramétrer les différents éléments d&#39;un réseau WiFi</li> <li> Réinitialiser un routeur Wifi et le paramétrer. Protéger son réseau Wifi</li> </ul> <h3> Contexte pédagogique</h3> <ul> <li> Pré-requis :Avoir suivi le cours "Autonomie Informatique" ou avoir un niveau équivalent (<a href="http://www.formatec.fr/Test-du-projet-test.html" title="Testez vos connaissances au niveau "Autonomie Informatique""><span style="text-decoration: underline;">cliquez ici pour tester vos connaissances</span></a>).</li> <li> Minimum : 3 participants - Maximum : 8 participants</li> <li> Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) <ul> <li> Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</li> </ul> </li> <li> Support de cours fourni</li> </ul> <h3> Durée de la formation</h3> <ul> <li> Durée : 2,5 jours (2 x 7h00 + 3h30 pour l&#39;étude du Wifi)</li> <li> Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00</li> </ul> <h3> Dates et lieu de réalisation</h3> <p> <u>Sessions 2010</u> (premier semestre)</p> <ul> <li> Session 1 : le mardi 25/05, puis le mardi 1 et 8/06/2010 à Besançon</li> <li> Session 2 : les 12, 13 et 15/07/2010 à Besançon</li> <li> Cette formation peut être organisée pour votre entreprise</li> </ul> <h3> Coût et mode de réglement</h3> <ul> <li> Tarif : 805 € par personne (prix net en suspension de taxes), (644 € sans le module WIFI)</li> <li> Acompte de 30% à la réservation</li> <li> Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</li> </ul> <h3> Validation de la formation</h3> <p> En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</p> <h3> Suivi de la formation</h3> <ul> <li> En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</li> <li> Après la formation, vous bénéficiez d&#39; 1 heure d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</li> </ul> <h3> Intervenant et références<u><br /> </u></h3> <ul> <li> <u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</li> <li> <u>Références clients</u> : Chambre de Commerce et d&#39;Industrie du Doubs, Peugeot, Intermarché...</li> </ul> <h3> Contact</h3> <p> Jean-Michel FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</p> <p> Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></p></div> http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-referent-informatique/depanner-et-gerer-des-pc.html http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-referent-informatique/depanner-et-gerer-des-pc.html 2010-01-02T06:10:53Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Dépanner et gérer son ordinateur</p> - <a href="http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-referent-informatique/" rel="directory">Cycle Référent Informatique</a> <div class='rss_texte'><h3> Informatique niveau 3</h3> <p> Dépanner et gérer des PC</p> <p> Formation éligible au DIF</p> <h3> <u>Niveau autonomie</u> : Comprendre pour Planifier et Agir.</h3> <p> <img alt="Exemple de partitionnent d'un disque dur" height='61' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Depann_1/Formation_Maintenance_000.png" title="Exemple de partitionnent d'un disque dur" width='500' style='height:61px;width:500px;' /></p> <p> </p> <h3> 5 jours pour</h3> <ul> <li> Disposer des outils et méthodes nécessaires pour intervenir sur le système en tant qu&#39;Utilisateur Expert.</li> <li> Être capable d&#39;effectuer des dépannages matériels, système et logiciels</li> <li> Se créer des outils de diagnostic : CD et Clé USB bootables</li> <li> Comprendre le démarrage, l&#39;arborescence et les outils de Windows</li> <li> Savoir installer Windows, sauvegarder ou cloner un disque dur</li> <li> Comprendre l&#39;importance du travail méthodique (Plan-Do-Check-Act)<br /> </li> </ul> <h3> Profil des participants</h3> <p> Dans votre entreprise ou chez vous, c&#39;est vous que l&#39;on appelle pour régler les pannes informatiques. Vous souhaitez comprendre comment fonctionne un ordinateur et améliorer vos méthodes de dépannage et d&#39;assistance..</p> <h3> Contenu détaillé</h3> <h4> Introduction</h4> <ul> <li> Repérer les sous-ensembles matériels d&#39;un PC, comprendre leur rôle<img align="right" alt="Effectuer une maintenance préventive sur un PC" height='151' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Depann_1/Formation_Maintenance_001.png" title="Effectuer une maintenance préventive sur un PC" width='300' style='height:151px;width:300px;' /></li> <li> Effectuer une maintenance préventive</li> <li> Analyse détaillée du démarrage d&#39;un PC</li> <li> Comprendre les notions de Service, Processus, Pilote.</li> <li> Présentation détaillée de l&#39;arborescence de Windows</li> <li> Présentation du Bios et des manips à connaître pour suivre le cours</li> </ul> <h4> Installation de Windows</h4> <ul> <li> Identifier les informations à conserver, réaliser les sauvegardes</li> <li> Analyser les étapes d&#39;installation et créer une check list</li> <li> Partitionner, formater le disque, installer Windows méthodiquement</li> <li> Déclarer les périphériques internes non reconnus, gérer les conflits<img align="right" alt="Gérer les services" height='103' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Depann_1/Formation_Maintenance_002.png" title="Gérer les services" width='300' style='height:103px;width:300px;' /></li> <li> Réaliser le paramétrage de confort, installer la console de récupération</li> <li> Configurer l&#39;accès à Internet, Installer Firefox et un antivirus gratuit</li> <li> Installer OpenOffice. Restaurer des données. Cloner le disque dur</li> </ul> <h4> Dépannages pour Utilisateurs Avancés</h4> <ul> <li> Méthodes de dépannage : par documentation, par analyse dichotomique</li> <li> Utiliser les configurations minimums, la console de récupération</li> <li> Créer CD et clé USB bootable avec outils de diagnostic et dépannage</li> <li> Identification des outils de diagnostic présents sur la clé et sur le CD</li> <li> Surveillance du système, de la base des registres, des services</li> <li> Dépanner les problèmes de démarrage de Windows</li> <li> Dépanner les problèmes de fonctionnement de Windows</li> <li> Dépanner les problèmes de fonctionnement des applications</li> <li> Dépanner un PC à distance<img align="right" alt="La puissance de la console de récupération" height='120' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/Win_Depann_1/Formation_Maintenance_004.png" title="La puissance de la console de récupération" width='300' style='height:120px;width:300px;' /></li> </ul> <h4> Savoirs-faire complémentaires</h4> <ul> <li> Découvrir la base des registres (manips autorisées et dangers)</li> <li> Ajouter / supprimer des composants Windows</li> <li> Paramétrer les services, utiliser les outils d&#39;administration</li> <li> Installer une imprimante multifonctions et paramétrer ses fonctions</li> <li> Découvrir l&#39;environnement en lignes de commandes (de type MS Dos)</li> </ul> <h3> Contexte pédagogique</h3> <ul> <li> Pré-requis :Avoir suivi le cours "Autonomie Informatique" ou avoir un niveau équivalent (<a href="http://www.formatec.fr/Test-du-projet-test.html" title="Testez vos connaissances au niveau "Autonomie Informatique""><span style="text-decoration: underline;">cliquez ici pour tester vos connaissances</span></a>).</li> <li> Minimum : 3 participants - Maximum : 6 participants</li> <li> Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) <ul> <li> Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</li> </ul> </li> <li> Support de cours fourni</li> </ul> <h3> Durée de la formation</h3> <ul> <li> Durée : 5 jours (5 x 7h00)</li> <li> Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00</li> </ul> <h3> Dates et lieu de réalisation</h3> <p> <u>Sessions 2010</u> (premier semestre)</p> <ul> <li> Session 1 : les mardi 20 et 27/04, puis les mardi 4, 11 et 18/05/2010 à Besançon</li> <li> Session 2 : les 5, 6, 7, 8 et 9/07/2010 à Besançon</li> <li> Cette formation peut être organisée pour votre entreprise</li> </ul> <h3> Coût et mode de réglement</h3> <ul> <li> Tarif : 1610 € par personne (prix net en suspension de taxes).</li> <li> Acompte de 30% à la réservation</li> <li> Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</li> </ul> <h3> Validation de la formation</h3> <p> En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</p> <h3> Suivi de la formation</h3> <ul> <li> En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</li> <li> Après la formation, vous bénéficiez d&#39; 1 heure d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</li> </ul> <h3> Intervenant et références<u><br /> </u></h3> <ul> <li> <u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</li> <li> <u>Références clients</u> : Chambre de Commerce et d&#39;Industrie du Doubs, Peugeot, Intermarché...</li> </ul> <h3> Contact</h3> <p> Jean-Michel FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</p> <p> Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></p></div> http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-windows-et-internet/autonomie-informatique.html http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-windows-et-internet/autonomie-informatique.html 2010-01-02T05:58:28Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Perfectionnement à Windows et à Internet</p> - <a href="http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-windows-et-internet/" rel="directory">Cycle Windows et Internet</a> <div class='rss_texte'><h3> Informatique Niveau 2</h3> <p> Niveau 2 : Perfectionnement à Windows et à Internet</p> <p> Formation éligible au DIF</p> <h3> <u>Niveau perfectionnement</u> : Comprendre pour être efficace</h3> <p> <img alt="Gestionnaire des taches de Windows - Formation perfectionnement à Windows" height='134' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_2/WinWeb2_000.png" title="Gestionnaire des taches de Windows - Formation perfectionnement à Windows" width='500' style='height:134px;width:500px;' /></p> <p> </p> <h3> 3 jours pour</h3> <ul> <li> Comprendre comment fonctionne un ordinateur pour mieux le gérer</li> <li> Gagner du temps grâce à divers paramétrages utilisateur</li> <li> Savoir trouver, télécharger et installer de nouveaux outils gratuits</li> <li> Maitriser l&#39;utilisation d&#39;internet et de la messagerie</li> <li> Augmenter le niveau de sécurité de l&#39;ordinateur et de son utilisation</li> </ul> <h3> Profil des participants</h3> <p> Vous voulez restructurer et consolider vos connaissances.</p> <p> Utilisateur d&#39;informatique, vous souhaitez être efficace et comprendre quelles actions accomplir pour quel résultat.</p> <h3> Contenu détaillé</h3> <h4> Introduction</h4> <ul> <li> Restructuration des connaissances informatiques de base</li> <li> Les poids et mesures en informatique, correspondances</li> <li> Comment tout fonctionne (compréhension globale d&#39;un ordinateur)</li> </ul> <h4> S&#39;approprier son environnement de travail</h4> <ul> <li> Adapter les paramétrages utilisateurs (un environnement maîtrisé pour un travail efficace)<img align="right" alt="Installer / Désinstaller un programme - Formation perfectionnement à Windows" height='60' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_2/WinWeb2_002.png" title="Installer / Désinstaller un programme - Formation perfectionnement à Windows" width='250' style='height:60px;width:250px;' /></li> <li> Comprendre les formats de fichiers, identifier les propriétés d&#39;un fichier, effectuer des recherches avancées</li> <li> Compresser / décompresser un dossier, un document ou un programme</li> <li> Installer / désinstaller des utilitaires essentiels (Visualisateurs PDF, Ppt...)</li> <li> Installer une Webcam et la paramétrer dans un logiciel de Chat, communiquer par Chat</li> </ul> <h4> Utiliser efficacement Internet</h4> <ul> <li> Utiliser des méta-moteurs de recherche et d&#39;autres moteurs.<img align="right" alt="Utiliser d'autres moteurs de recheche " height='186' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_2/WinWeb2_008.png" title="Utiliser d'autres moteurs de recheche " width='250' style='height:186px;width:250px;' /></li> <li> Gérer son navigateur (le paramétrer, vider le cache, l&#39;historique)</li> <li> Ajouter des fonctionnalités (plugins) à votre navigateur</li> <li> Rechercher, Télécharger, Installer un logiciel libre et gratuit (OpenOffice)</li> <li> Identifier les risques liés à l&#39;installation de logiciels (gratuits ou non)</li> <li> Effectuer des achats en ligne, identifier les sites frauduleux, les sites à risques, les sites sécurisés</li> <li> Trouver sur Internet la présences de données à caractère personnel qui vous concernent, identifier les sites qui expliquent vos droits</li> </ul> <h4> Utiliser efficacement sa messagerie</h4> <ul> <li> Réduire le poids d&#39;une photo avant de l&#39;envoyer (retaillage)</li> <li> Paramétrer votre messagerie, Créer un compte, gérer vos certificats</li> <li> Paramétrer votre carnet d&#39;adresse, créer des groupes d&#39;envoi</li> <li> Traiter les Spams, les réduire, identifier les messages frauduleux ou dangereux</li> <li> Gagner du temps en créant des règles de message, des signatures</li> <li> Analyser les mails inquiétants, choisir l&#39;action appropriée.<img align="right" alt="Paramétrer un compte de messagerie" height='69' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_2/WinWeb2_006.png" title="Paramétrer un compte de messagerie" width='250' style='height:69px;width:250px;' /></li> </ul> <h4> Sécuriser son ordinateur</h4> <ul> <li> Télécharger, installer et paramétrer un antivirus, paramétrer un pare-feu</li> <li> Réaliser des sauvegardes avancées (dossiers, système, messagerie...)</li> <li> Nettoyer méthodiquement son disque dur.</li> </ul> <h4> Savoirs faire complémentaires</h4> <ul> <li> Vérifier les droits d&#39;utilisation d&#39;un logiciel, d&#39;une image, d&#39;une musique</li> <li> Enregistrer un document dans un format adapté pour qu&#39;il puisse être relu par son destinataire</li> <li> Utiliser une clé USB, CD-Rom et DVD (les lire, les explorer, copier un document)</li> </ul> <h3> Contexte pédagogique</h3> <ul> <li> Pré-requis : Avoir suivi le cours Initiation à l&#39;Informatique ou avoir un niveau équivalent (<a href="http://www.formatec.fr/Internet-Initiation-cernez-vos.html"><span style="text-decoration: underline;">cliquez ici pour tester vos connaissances</span></a>).</li> <li> Minimum : 3 participants - Maximum : 8 participants</li> <li> Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) <ul> <li> Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</li> </ul> </li> <li> Support de cours fourni</li> </ul> <h3> Durée de la formation</h3> <ul> <li> Durée : 3 jours (3 x 7h00)</li> <li> Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00</li> </ul> <h3> Dates et lieu de réalisation</h3> <p> <u>Sessions 2010</u> (premier semestre)</p> <ul> <li> Session 1 : les mardi 9, 16 et 23/03/2010 à Besançon</li> <li> Session 2 : les 6, 7 et 8/04/2010 à Besançon</li> <li> Cette formation peut être organisée pour votre entreprise</li> </ul> <h3> Coût et mode de réglement</h3> <ul> <li> Tarif : 624 € par personne (prix net en suspension de taxes).</li> <li> Acompte de 30% à la réservation</li> <li> Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</li> </ul> <h3> Validation de la formation</h3> <p> En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</p> <h3> Suivi de la formation</h3> <ul> <li> En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</li> <li> Après la formation, vous bénéficiez d&#39; 1 heure d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</li> </ul> <h3> Intervenant et références<u><br /> </u></h3> <ul> <li> <u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</li> <li> <u>Références clients</u> : Chambre de Commerce et d&#39;Industrie du Doubs, Peugeot, Intermarché...</li> </ul> <h3> Contact</h3> <p> Jean-Michel FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</p> <p> Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></p></div> http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-windows-et-internet/initiation-a-l-informatique.html http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-windows-et-internet/initiation-a-l-informatique.html 2010-01-02T04:20:58Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Les bases d'Internet et de Windows</p> - <a href="http://www.formatec.fr/cycles-de-formation/cycle-windows-et-internet/" rel="directory">Cycle Windows et Internet</a> <div class='rss_texte'><h3> Initiation Informatique</h3> <p> Les bases d&#39;Internet et de Windows</p> <p> Formation éligible au DIF</p> <h3> <u>Niveau initiation</u> : Pratiquer pour savoir faire.</h3> <p> <img alt="Barres d'outils de Mozilla Firefox et d'Internet Explorer" height='64' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_1/internet_initiation_001.gif" title="Barres d'outils de Mozilla Firefox et d'Internet Explorer" width='500' style='height:64px;width:500px;' /></p> <p> Ci-dessus, les barres d&#39;outils des navigateurs Mozilla Firefox (à gauche) et Microsoft Internet Explorer (à droite).</p> <h3> 2 jours pour</h3> <ul> <li> Connaître et comprendre les savoirs-faire de base informatique</li> <li> Organiser efficacement ses dossiers et ses documents</li> <li> Maitriser les fonctions de base d&#39;internet et de la messagerie</li> <li> Savoir rechercher des informations sur Internet, les compiler dans un document, les imprimer et les sauvegarder</li> <li> Comprendre les dangers liés à l&#39;informatique</li> </ul> <h3> Profil des participants</h3> <p> Vous êtes débutant, vous voulez découvrir Windows et Internet <br /> par la pratique, méthodiquement, avec des exercices basés sur des cas concrets utiles au quotidien.</p> <h3> Contenu détaillé</h3> <h4> Structuration des connaissances de base<img align="right" alt="Initiation informatique : Gérer ses dossiers" height='224' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_1/Informatique_Intiation_Dossiers.png" title="Initiation informatique : Gérer ses dossiers" width='350' style='height:224px;width:350px;' /></h4> <ul> <li> Comprendre ce qu&#39;est un ordinateur, un système d&#39;exploitation, Internet</li> <li> Identifier chaque touche du clavier et les fonctionnements de la souris</li> <li> Se repérer dans les différentes parties de l&#39;écran</li> </ul> <h4> Les bases d&#39;une interface de travail.</h4> <ul> <li> Savoir travailler avec méthode pour être efficace. Savoir trouver l&#39;aide</li> <li> Organiser ses fichiers et ses dossiers, manipuler les fenêtres</li> <li> Copier, coller, déplacer, sauvegarder vos dossier et vos fichiers</li> <li> Identifier les programmes à votre disposition et les tester sans risque</li> <li> Personnaliser son interface de travail pour gagner du temps</li> <li> Utiliser des supports de stockage amovibles (Clés ou disques USB), des CD Rom</li> </ul> <h4> Utiliser Internet</h4> <ul> <li> Comprendre ce qu&#39;est Internet</li> <li> Accéder à une page Web en tapant son adresse, naviguer sur Internet.</li> <li> Utiliser les fonctions de base d&#39;un Navigateur</li> <li> Utiliser efficacement des moteurs de recherche.</li> <li> Compiler les informations trouvées dans un document (textes, images)</li> <li> Identifier les services payants et les services gratuits<img align="right" alt="Utiliser une messagerie nomade" height='359' src="http://www.formatec.fr/IMG/distant/WinWeb_1/internet_initiation__006.jpg" title="Utiliser une messagerie nomade" width='200' style='height:359px;width:200px;' /></li> <li> Télécharger des fichiers et préciser où les enregistrer</li> <li> Identifier les éléments nécessaires pour se connecter à Internet</li> </ul> <h4> Utiliser une messagerie</h4> <ul> <li> Créer un message, ajouter une pièce jointe, l&#39;envoyer</li> <li> Envoyer un message à plusieurs destinataires</li> <li> Organiser vos messages, en supprimer, gérer votre carnet d&#39;adresse</li> <li> Ouvrir un fichier joint, l&#39;enregistrer en précisant où vous l&#39;enregistrez</li> <li> Se créer des mots de passe adaptés : utiles, efficaces et simples à retenir</li> </ul> <h4> Gérer vos impression</h4> <ul> <li> Savoir imprimer un document ou une de ses pages, une page Web</li> <li> Connaître les contrôles de base si l&#39;impression ne fonctionne pas.</li> </ul> <h4> Savoirs faire complémentaires</h4> <ul> <li> Saisir un texte court et le mettre en forme</li> <li> Se créer une adresse de messagerie en ligne</li> <li> Comprendre les dangers liés à l&#39;informatique, connaître les bases de la sécurité informatique</li> </ul> <h3> Contexte pédagogique</h3> <ul> <li> Pré-requis : Avoir déjà allumé un ordinateur et utilisé une souris (contactez moi si ce n&#39;est pas le cas)</li> <li> Minimum : 3 participants - Maximum : 8 participants</li> <li> Matériel à disposition : 1 PC par personne relié au réseau (imprimante, internet) <ul> <li> Si vous venez avec votre ordinateur portable, me contacter avant la formation.</li> </ul> </li> <li> Support de cours fourni</li> </ul> <h3> Durée de la formation</h3> <ul> <li> Durée : 2 jours (2 x 7h00)</li> <li> Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00</li> </ul> <h3> Dates et lieu de réalisation</h3> <p> <u>Sessions 2010</u> (premier semestre)</p> <ul> <li> Session 1 : les 9 et 11/02/2010 à Besançon</li> <li> Session 2 : les mardi 23/02 et 02/03/2010 à Besançon</li> <li> Cette formation peut être organisée pour votre entreprise</li> </ul> <h3> Coût et mode de réglement</h3> <ul> <li> Tarif : 416 € par personne (prix net en suspension de taxes).</li> <li> Acompte de 30% à la réservation</li> <li> Règlement du solde par chèque ou par virement à réception de facture.</li> </ul> <h3> Validation de la formation</h3> <p> En fin de formation, une attestation de formation vous est remise.</p> <h3> Suivi de la formation</h3> <ul> <li> En fin de formation, un bilan est réalisé à travers un questionnaire de satisfaction suivi d&#39;un tour de table.</li> <li> Après la formation, vous bénéficiez d&#39; 1 heure d&#39;assistance à distance pour vous permettre de faire face aux cas particuliers lors de la mise en oeuvre des connaissances acquises pendant la formation.</li> </ul> <h3> Intervenant et références<u><br /> </u></h3> <ul> <li> <u>Intervenant</u> : Jean-Michel FREDERIC<br /> Formateur indépendant et consultant informatique depuis 1996 <br /> Diplômé AFPA et IMEA <br /> "Je réalise des missions d&#39;audits, d&#39;administration réseau et d&#39;assistance aux utilisateurs pour des entreprises et des établissements publics de santé Franc-Comtois. Les missions que l&#39;on me confie me permettent d&#39;avoir une bonne connaissance des besoins des utilisateurs d&#39;informatique, qu&#39;ils soient ou non à l&#39;aise avec l&#39;informatique."</li> <li> <u>Références clients</u> : Chambre de Commerce et d&#39;Industrie du Doubs, Peugeot, Intermarché...</li> </ul> <h3> Contact</h3> <p> Jean-Michel FREDERIC : 03 81 65 31 55 // 06 07 66 09 71</p> <p> Plus d&#39;informations sur les démarches à suivre pour s&#39;inscrire et le déroulement d&#39;une formation : <a href="http://www.formatec.fr/S-inscrire-a-une-formation.html" title="Informations sur les démarches à suivre pour s'inscrire à une formation.">cliquez-ici</a></p></div> http://www.formatec.fr/espace-stagiaires/informations-generales.html http://www.formatec.fr/espace-stagiaires/informations-generales.html 2010-01-01T16:00:12Z text/html fr Jean-Michel FREDERIC <p>Comment s'inscrire à une formation ? Comment se déroule une formation ? Quels documents échangeons nous avant et après la formation ?</p> - <a href="http://www.formatec.fr/espace-stagiaires/" rel="directory">Organisation</a> <div class='rss_texte'><h3> Démarche à suivre pour s&#39;inscrire à une formation</h3> <p> Cette formation vous convient et vous souhaitez plus d&#39;informations...</p> <ul> <li> Contactez-moi au 03 81 65 31 55 ou au 06 07 66 09 71 <strong><a href="http://www.formatec.fr/spip.php?page=contact" title="Me contacter par formulaire">cliquez ici pour me contacter par formulaire.</a></strong> <ul> <li> Si vous me laissez un message, indiquez-moi à quel numéro et jusqu&#39;à quelle heure je peux vous rappeler.</li> <li> Lors de notre conversation, nous vérifions si la formation souhaitée est adaptée à vos attentes (niveau, objectifs, dates...).</li> </ul> </li> <li> Après avoir relevé vos coordonnées, je vous envoie un devis.</li> <li> Si le devis vous convient (accord verbal), je vous adresse une convention de formation <ul> <li> Envoyez cette convention de formation à votre OPCA afin de connaître le montant de la prise en charge financière qu&#39;il vous propose.</li> </ul> </li> <li> Votre inscription est effective lorsque vous me renvoyez le devis ou la convention de formation signé.</li> </ul> <h3> Déroulement d&#39;une formation</h3> <ul> <li> Une semaine avant la formation, vous recevez une convocation rappelant : <ul> <li> Le lieu et les dates de formation</li> <li> Les horaires</li> </ul> </li> <li> Pendant la formation <ul> <li> Nous signons lors de chaque session l&#39;attestation de présence</li> </ul> </li> <li> En fin de formation je vous remets une attestation de formation officielle.</li> <li> Vous remplissez un questionnaire de satisfaction <ul> <li> Ce document me permet d&#39;identifier, si nécessaire, les points d&#39;amélioration.</li> </ul> </li> </ul> <h3> Échanges post-formation et suivis</h3> <ul> <li> Après la formation, je vous envoie <ul> <li> Une copie de l&#39;attestation de présence que nous avons signée quotidiennement.</li> <li> La facture de la formation, correspondant au devis ou à la convention signée, réduite des acomptes déjà versés.</li> </ul> </li> <li> Assistance à distance post-formation : 1h00 offerte <ul> <li> Après validation de votre règlement, vous recevez une fiche de suivi de crédit d&#39;heures d&#39;assistance à distance gratuite valable un an.</li> <li> L&#39;objectif de ce crédit d&#39;heures offert est de vous permettre d&#39;obtenir un support gratuit dans la mise en oeuvre de vos compétences acquises pendant la formation (décompte minimum : 6 minutes par appel).</li> </ul> </li> </ul> <h3> Modalités de réalisation des formations</h3> <p> Les modalités de réalisation possibles des formations sont les suivants</p> <ul> <li> Dans nos locaux <ul> <li> Formations regroupant des personnes provenant de différentes entreprises (3 à 6 personnes maximum)</li> <li> Formations personnalisées pour votre entreprise (1 à 8 personnes maximum)</li> </ul> </li> <li> Dans vos locaux <ul> <li> Formations standard ou personnalisées</li> </ul> </li> <li> A distance <ul> <li> Formations standard ou personnalisées</li> <li> Nécessite une connexion à Internet et la disponibilité de votre ligne téléphonique pendant la formation</li> </ul> </li> </ul></div>